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第40回 日本語教育を文化庁から文部科学省に移管することなどに係る法律の国会審議が始まる｜田尻英三
★この記事は、2023年5月1日までの情報を基に書いています。今回は、日本語教育の事務が文化庁から文部科学省に移管する内容を含んだ法案が衆議院文部科学…
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英語とともに日本語を考える｜ 第3回 不思議な世界―オノマトペの話｜武内道子
「蕎麦をするするとすする」といえばおいしそうに響きますが、「ポタージュスープをずるずるとすする」といえば文化的に下品なことと思われかねません。「べっとり血がつ…
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日本語表記のアーキテクチャ：第6回：文字の大きさ ／The Architecture of Writ…
図1は平田篤胤（1776-1843）の没後に最初に出版された『古今妖魅考』（弘化2：1845年刊）巻2の20丁裏にあたる箇所である。図からわかる…
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ボケとつっこみの言語学｜第2回 ボケとつっこみについて｜ヴォーゲ・ヨーラン
「この度は、女風呂をのぞいてしまって申し訳有馬温泉！」1 つっこみどころ 前回の記事が少し硬いというコメントがあったので、今回はかなりふざけた…
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第39回 日本語教育の法案が閣議決定、しかし日本語教育の世界の動きは鈍い｜田尻英三
★この記事は、2023年3月13日までの情報を基に書いています。前回の記事を公開した次の日（2月21日）に、官邸での定例閣議で「日本語教育の適正かつ確…
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英語とともに日本語を考える｜ 第2回〈ソト〉のものを借用して〈ウチ〉化：表記の話｜武内道子
日本語に３表記があるということは、世界に言語多しといえども他に類を見ない特徴である。この表記の多様性、使い分けは日本人の語学的センスの現れであるということを認…
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今、実践の記録から、熟議という話し方をふりかえってみる｜第5回 熟議は求められているのか｜吉田省子
1．はじめに／具象化されない不安の価値対話の場を作りながらその場の持つ意味や妥当性に不安を抱かずにすんだ者は幸いである。だが、表に出しこそはしないまで…
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第38回 新しい日本語教育の仕組みができた｜田尻英三
★この記事は、2023年2月20日までの情報を基に書いています。今回は、有識者会議の報告が公開されるのが2月中旬になったため、前回の記事との間隔が空い…
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日本語表記のアーキテクチャ：第5回：文字の方向 ／The Architecture of Writt…
標題「文字の方向」には2つの意味合いがある。1つは「文字の向き」ということで、このことについては案外と論じられてきていないように思われるので、少し整理してみ…
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ボケとつっこみの言語学｜第1回 ユーモア学入門：日本と欧米の笑いについて｜ヴォーゲ・ヨーラン
アチャコ：また体重がちょっと増えました。エンタツ：いくらくらいあります？アチャコ：最近、62キロですわ。エンタツ：足も入れて？アチャコ：あたりまえやがな。タコ…
