2022年 7月

  1. 句読法、テンマルルール わかりやすさのきほん|第9回 日本語教育における句読点|岩崎拓也

     前回は、日本の小学校における国語科教育で、どのように句読点が取り扱われているのかを見てきました。今回は、日本語を第二言語として学ぶ日本語学習…

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  1. 日本語表記のアーキテクチャ:第9回:振仮名(3)振仮名の可能性 /The Arc…
  2. 第14回 日本語教育に関わる二つの流れをどう考えるのか|田尻英三
  3. 平成文学総括対談|第1回 文芸豊穣の時代|重里徹也・助川幸逸郎
  4. これからの英語教育の話を続けよう|第6回 小学生と語る小学校英語の効果|寺沢拓敬…
  5. 「やさしい日本語」は在留外国人にとって「やさしい」のか?|第11回 在留外国人に…
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