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平成文学総括対談|第10回 令和の書き手はどこに|重里徹也・助川幸逸郎
「物語系」と「私小説」の共存助川幸逸郎 今日は最終回ということで、これからの日本文学のゆくえについて、お話できたらと考えます。日…
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〈社会システム〉として言語教育を観察していく| 第二回:学習による成長とは何か?…
芥川賞作品を読む|第2回 石原慎太郎『太陽の季節』(第三十四回 1955年・下半…
第31回 大きく前進した日本語教育施策|田尻英三
石黒圭・熊野健志編『ビジネス文書の基礎技術 実例でわかる「伝わる文書」のしくみ…
第38回 新しい日本語教育の仕組みができた|田尻英三
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