ルーマン

  1. 〈社会システム〉として言語教育を観察していく｜ 序：なぜ言語教育に社会システム理論が必要なのか —い…

    はじめまして。この場をお借りして、これから書きすすめながら読者のみなさんと考えていこうとしている試みは、言語教育が人や社会に与えていくものごとについてである。…

    続きを読む

ひつじ書房ウェブマガジン「未草」（ひつじぐさ）

連載中

ひつじ書房ウェブサイト

https://www.hituzi.co.jp/

  1. 自分を変えるためのエッセイ作成術｜第10回　オノマトペは身体を震わせる｜重里徹也…
  2. 第11回　日本語教育施策を研究・執筆する際の留意点｜田尻英三
  3. 「やさしい日本語」は在留外国人にとって「やさしい」のか？｜第5回　「やさしい日本…
  4. 古代エジプト語のヒエログリフ入門：ロゼッタストーン読解｜第15回　ヒエログリフの…
  5. 今、実践の記録から、熟議という話し方をふりかえってみる｜第3回　対話や熟議のあり…
PAGE TOP