2024年 8月

  1. 国語教師の“単独性”はどこにあるのか|第3回 戦争文学教材から“戦争”へ|千田洋幸

     先日、初年次教育の授業でリテラシーの問題を扱った際、試みにナイラ証言のエピソードを紹介した。ナイラ証言とは、イラクがクウェートに侵攻して約2か月後、「ナイラ…

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  2. 村上春樹をさがして|第5回 ジャズと人間を表現する絵|重里徹也

     小説家が、それまであまりなじみのなかった表現者を私たちに紹介してくれることがある。同じく小説家であることもあるし、他ジャンルの仕事をしている人のこともある。…

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  1. 英語とともに日本語を考える| 第7回 命題への態度表現―補助動詞をめぐって |武…
  2. 認知文法の思考法|第10回 ベッドに合わせて足は切らない|町田章
  3. 書評『ルポ 誰が国語力を殺すのか』(石井光太著 文藝春秋 2022年7月刊)
  4. 第43回 現時点で見えて来た日本語教育施策の具体例|田尻英三
  5. 平成文学総括対談|第5回 大震災の後で|重里徹也・助川幸逸郎
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