2024年 8月

  1. 国語教師の“単独性”はどこにあるのか｜第３回　戦争文学教材から“戦争”へ｜千田洋幸

    　先日、初年次教育の授業でリテラシーの問題を扱った際、試みにナイラ証言のエピソードを紹介した。ナイラ証言とは、イラクがクウェートに侵攻して約２か月後、「ナイラ…

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  2. 村上春樹をさがして｜第5回　ジャズと人間を表現する絵｜重里徹也

    　小説家が、それまであまりなじみのなかった表現者を私たちに紹介してくれることがある。同じく小説家であることもあるし、他ジャンルの仕事をしている人のこともある。…

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ひつじ書房ウェブマガジン「未草」（ひつじぐさ）

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  1. 英語とともに日本語を考える｜ 第7回　命題への態度表現―補助動詞をめぐって ｜武…
  2. 「現代の国語」と「言語文化」の問題点｜第4回　「論理」と「文学」の二項対立を乗り…
  3. 目からウロコの百人一首｜第16回　40　しのぶれど色に出でにけりわが恋はものや思…
  4. 国語教師の“単独性”はどこにあるのか｜第10回　“醜悪な言葉たち”は学習対象たり…
  5. 村上春樹をさがして｜第5回　ジャズと人間を表現する絵｜重里徹也
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