2024年 8月

  1. 国語教師の“単独性”はどこにあるのか|第3回 戦争文学教材から“戦争”へ|千田洋幸

     先日、初年次教育の授業でリテラシーの問題を扱った際、試みにナイラ証言のエピソードを紹介した。ナイラ証言とは、イラクがクウェートに侵攻して約2か月後、「ナイラ…

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  2. 村上春樹をさがして|第5回 ジャズと人間を表現する絵|重里徹也

     小説家が、それまであまりなじみのなかった表現者を私たちに紹介してくれることがある。同じく小説家であることもあるし、他ジャンルの仕事をしている人のこともある。…

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  1. 第51回 2024年度の新体制の動きと『日本語教育』掲載論文の問題点|田尻英三
  2. 外国人労働者の受け入れに日本語教育は何ができるか|第2回 今しなければならないこ…
  3. 目からウロコの百人一首|第15回 39 浅茅生の小野の篠原しのぶれどあまりてなど…
  4. 句読法、テンマルルール わかりやすさのきほん|第9回 日本語教育における句読点|…
  5. 日本語表記のアーキテクチャ:第10回:Base Text /The Archit…
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