2024年 8月

  1. 国語教師の“単独性”はどこにあるのか|第3回 戦争文学教材から“戦争”へ|千田洋幸

     先日、初年次教育の授業でリテラシーの問題を扱った際、試みにナイラ証言のエピソードを紹介した。ナイラ証言とは、イラクがクウェートに侵攻して約2か月後、「ナイラ…

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  2. 村上春樹をさがして|第5回 ジャズと人間を表現する絵|重里徹也

     小説家が、それまであまりなじみのなかった表現者を私たちに紹介してくれることがある。同じく小説家であることもあるし、他ジャンルの仕事をしている人のこともある。…

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  1. 中高生のための本の読み方|第1回 星と宇宙のストーリー|大橋崇行
  2. 句読法、テンマルルール わかりやすさのきほん|第10回 公用文における句読点|岩…
  3. 平成文学総括対談|第7回 越境する作家たち|重里徹也・助川幸逸郎
  4. 自分を変えるためのエッセイ作成術|第6回 シーンを印象深くするのは「一見関係のな…
  5. 句読法、テンマルルール わかりやすさのきほん|第1回  句読点の規則|岩崎拓也
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