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- 2022年 7月
2022年 7月
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句読法、テンマルルール わかりやすさのきほん|第9回 日本語教育における句読点|岩崎拓也
前回は、日本の小学校における国語科教育で、どのように句読点が取り扱われているのかを見てきました。今回は、日本語を第二言語として学ぶ日本語学習…
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国語教師の“単独性”はどこにあるのか|第2回 教材を「研究」する意義について、あ…
英語とともに日本語を考える| 第6回 風呂敷表現-〈モノ〉を包んで〈コト〉とする…
古代エジプト語のヒエログリフ入門:ロゼッタストーン読解|第9回 ヒエログリフの表…
書評『中動態の世界 意志と責任の考古学』
言語展示学~ことばの宇宙を届けたい|第2回 言語展示って?(2)|菊澤律子
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