2022年 7月

  1. 句読法、テンマルルール わかりやすさのきほん|第9回 日本語教育における句読点|岩崎拓也

     前回は、日本の小学校における国語科教育で、どのように句読点が取り扱われているのかを見てきました。今回は、日本語を第二言語として学ぶ日本語学習…

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  1. 統計で転ばぬ先の杖|第2回 有意差の意味を理解して、正しい記述を!|島田めぐみ・…
  2. 日本語表記のアーキテクチャ:第3回:3つの文字体系 /The Architect…
  3. 英語とともに日本語を考える| 第1回:豊かな日本語の使い手である皆さんへ |武内…
  4. これからの英語教育の話を続けよう|第10回 「ALTやICTの活用」について考え…
  5. 国語教師の“単独性”はどこにあるのか|第7回 理論を知る―使うということ/前回の…
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