2022年 7月

  1. 句読法、テンマルルール　わかりやすさのきほん｜第9回　日本語教育における句読点｜岩崎拓也

    　前回は、日本の小学校における国語科教育で、どのように句読点が取り扱われているのかを見てきました。今回は、日本語を第二言語として学ぶ日本語学習…

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  2. 「現代の国語」と「言語文化」の問題点｜第3回　じっくり学びたい！　「現代の国語」…
  3. 第20回　日本語教師の国家資格はほぼ決定｜田尻英三
  4. 「やさしい日本語」は在留外国人にとって「やさしい」のか？｜第8回　文のつながり・…
  5. 国語教師の“単独性”はどこにあるのか｜第1回　子ども中心主義を棄てる｜千田洋幸
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