2022年 7月

  1. 句読法、テンマルルール　わかりやすさのきほん｜第9回　日本語教育における句読点｜岩崎拓也

    　前回は、日本の小学校における国語科教育で、どのように句読点が取り扱われているのかを見てきました。今回は、日本語を第二言語として学ぶ日本語学習…

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  1. 平成文学総括対談｜第6回　物語は死なない｜重里徹也・助川幸逸郎
  2. 書評『ルポ 誰が国語力を殺すのか』（石井光太著　文芸春秋　2022年7月刊）
  3. これからの英語教育の話を続けよう｜第11回　自白：共犯者としての英語教育研究者｜…
  4. 国語教師の“単独性”はどこにあるのか｜第4回　「賭け」としての教育｜千田洋幸
  5. 句読法、テンマルルール　わかりやすさのきほん｜第1回 　句読点の規則｜岩崎拓也
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