2022年 7月

  1. 句読法、テンマルルール わかりやすさのきほん|第9回 日本語教育における句読点|岩崎拓也

     前回は、日本の小学校における国語科教育で、どのように句読点が取り扱われているのかを見てきました。今回は、日本語を第二言語として学ぶ日本語学習…

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  1. 書評 『あらためて、ライティングの高大接続』
  2. 認知文法の思考法|第8回 意味は話者の中にある|町田章
  3. 村上春樹をさがして|第20回 原点としての神戸や芦屋|重里徹也
  4. 「やさしい日本語」は在留外国人にとって「やさしい」のか?|第2回 ‘Plain …
  5. 「面白くて心とらえる……」:A Descriptive Study of the…
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