2021年 8月

  1. 〈社会システム〉として言語教育を観察していく| 第二回:学習による成長とは何か?いわゆる〈主体〉とは…

    いったい、なぜ、第二言語を学ぶのか。このあまりに素朴な疑問に、わたしたちはひとまず、こう答えてみる。仕事や進学のため、留学のため、将来や今後の生活に備えるため…

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  2. 書評『中動態の世界 意志と責任の考古学』

    未草のBOOK REVIEW: STRAY SHEEPは、ひつじ書房の言語学書についての書評を開催するということが出発点ですが、ひつじ書房の書籍に限らず、言語…

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  3. 第24回 「資格会議」の報告はどうなるのか|田尻英三

    ★この記事は、2021年8月13日までの情報を基に書いています。今回は、7月19日の第8回と7月29日の第9回の「資格会議」についてまとめて扱います。…

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  1. 村上春樹をさがして|第2回 関西弁の直子 大阪弁で身を守る男|重里徹也
  2. 実践的な授業研究(レッスンスタディ)にスポットライト:書評『ここからはじまる国語…
  3. 第23回 浮島議員の活躍と「資格会議」での類型「生活」など|田尻英三
  4. 書評 高梨克也(監修)フィールドインタラクション分析1 高梨克也(編)『多職種チ…
  5. 第53回 「日本語教育とは何か」を問われている二つの会議|田尻英三
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