t検定

  1. 統計で転ばぬ先の杖|第6回 分散分析にまつわるDon’ts|島田めぐみ・野口裕之

    本連載は今回の第6回で最後です。連載最後の回は、分散分析を取り上げます。分散分析には、いろいろなデザインがありますが、今回は、二元配置を取り上げます。結果検…

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  2. 統計で転ばぬ先の杖|第4回 t検定にまつわるDon’ts|島田めぐみ・野口裕之

    以前、『日本語教育』『社会言語科学』『世界の日本語教育』などの日本語教育関連の雑誌を対象に、どのような統計手法が多く使用されているか調べたことがあります。もっと…

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  1. 国語教師の“単独性”はどこにあるのか|第4回 「賭け」としての教育|千田洋幸
  2. 第68回 共生のための日本語教育から規制のための日本語教育への変貌が始まる|田尻…
  3. 〈社会システム〉として言語教育を観察していく| 第二回:学習による成長とは何か?…
  4. 中高生のための本の読み方|第9回 和菓子と物語|大橋崇行
  5. 国語教師の“単独性”はどこにあるのか|第11回 教師「である」ことと教師「する」…
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