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再帰性
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認知文法の思考法|第6回 心の中のマトリョーシカ|町田章
はじめにこれまでの連載で、生成文法が掲げているプラトンの問題とそれに対する認知文法の考え方を一つ一つ見てきました。残すは、有限から無限を生み出す表現の生成の…
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第48回 能登半島地震での在留外国人支援について、そして直近の日本語教育施策|田…
書評『中動態の世界 意志と責任の考古学』
第60回 千田さんへのコメントと2024年度日本語教育施策の理解|田尻英三
これからの英語教育の話を続けよう|第6回 小学生と語る小学校英語の効果|寺沢拓敬…
第53回 「日本語教育とは何か」を問われている二つの会議|田尻英三
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