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再帰性
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認知文法の思考法|第6回 心の中のマトリョーシカ|町田章
はじめにこれまでの連載で、生成文法が掲げているプラトンの問題とそれに対する認知文法の考え方を一つ一つ見てきました。残すは、有限から無限を生み出す表現の生成の…
はじめにこれまでの連載で、生成文法が掲げているプラトンの問題とそれに対する認知文法の考え方を一つ一つ見てきました。残すは、有限から無限を生み出す表現の生成の…
国語教師の“単独性”はどこにあるのか|第1回 子ども中心主義を棄てる|千田洋幸
これからの英語教育の話を続けよう|第5回 ICT技術の発達と英語教育|仲潔
書評 『あらためて、ライティングの高大接続』
おのはん!|第26回 今回のオノマトペ:「こねこね」|平田佐智子
第34回 見えてきた公的日本語教師の資格|田尻英三
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