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再帰性
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認知文法の思考法|第6回 心の中のマトリョーシカ|町田章
はじめにこれまでの連載で、生成文法が掲げているプラトンの問題とそれに対する認知文法の考え方を一つ一つ見てきました。残すは、有限から無限を生み出す表現の生成の…
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国語教師の“単独性”はどこにあるのか|第10回 “醜悪な言葉たち”は学習対象たり…
国語教師の“単独性”はどこにあるのか|第9回 誤読の有用性について|千田洋幸
「現代の国語」と「言語文化」の問題点|第3回 じっくり学びたい! 「現代の国語」…
外国人労働者の受け入れに日本語教育は何ができるか|第4回 2019年度の概算要求…
芥川賞作品を読む|第3回 遠藤周作『白い人』(第三十三回 1955年・上半期)|…
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