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認知文法の思考法|第6回 心の中のマトリョーシカ|町田章
はじめにこれまでの連載で、生成文法が掲げているプラトンの問題とそれに対する認知文法の考え方を一つ一つ見てきました。残すは、有限から無限を生み出す表現の生成の…
はじめにこれまでの連載で、生成文法が掲げているプラトンの問題とそれに対する認知文法の考え方を一つ一つ見てきました。残すは、有限から無限を生み出す表現の生成の…
ご恵贈御礼『「あ」は「い」より大きい!? 音象徴で学ぶ音声学入門』
「Coda あいのうた」のメッセージをどう読み解くべきなのか
中高生のための本の読み方|第5回 ピアノの「音」を表現する|大橋崇行
目からウロコの百人一首|第11回 27 みかの原わきて流るるいづみ川いつみきとて…
並行世界への招待:現代日本文学の一断面| 第4章 筒井康隆『夢の木坂分岐点』──…
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