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認知文法の思考法|第6回 心の中のマトリョーシカ|町田章
はじめにこれまでの連載で、生成文法が掲げているプラトンの問題とそれに対する認知文法の考え方を一つ一つ見てきました。残すは、有限から無限を生み出す表現の生成の…
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古代エジプト語のヒエログリフ入門:ロゼッタストーン読解|第8回 ヒエログリフの表…
国語教師の“単独性”はどこにあるのか|第11回 教師「である」ことと教師「する」…
国語教師の“単独性”はどこにあるのか|第4回 「賭け」としての教育|千田洋幸
古代エジプト語のヒエログリフ入門:ロゼッタストーン読解|第2回 エジプト語の言語…
目からウロコの百人一首|第11回 27 みかの原わきて流るるいづみ川いつみきとて…
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