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認知文法の思考法|第6回 心の中のマトリョーシカ|町田章
はじめにこれまでの連載で、生成文法が掲げているプラトンの問題とそれに対する認知文法の考え方を一つ一つ見てきました。残すは、有限から無限を生み出す表現の生成の…
はじめにこれまでの連載で、生成文法が掲げているプラトンの問題とそれに対する認知文法の考え方を一つ一つ見てきました。残すは、有限から無限を生み出す表現の生成の…
国語教師の“単独性”はどこにあるのか|第9回 誤読の有用性について|千田洋幸
今、実践の記録から、熟議という話し方をふりかえってみる|第2回 対話や熟議の効用…
これからの英語教育の話を続けよう|第4回 「大学入学共通テスト」、「共通」にする…
日本語表記のアーキテクチャ:第2回:日本語アーキテクチャの要素 /The Arc…
古代エジプト語のヒエログリフ入門:ロゼッタストーン読解|第8回 ヒエログリフの表…
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