千田洋幸

  1. 国語教師の“単独性”はどこにあるのか｜第1回　子ども中心主義を棄てる｜千田洋幸

    　私が国語教育の研究に足を踏み入れた1990年代、子ども中心主義の理念はすでに自明の前提とされていた。ほぼ1980年代以降、教師が権力をもって学習者に知識を注…

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ひつじ書房ウェブマガジン「未草」（ひつじぐさ）

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  1. 英語とともに日本語を考える｜ 第6回　風呂敷表現－〈モノ〉を包んで〈コト〉とする…
  2. 書評『教科を越えた「書くこと」の指導　事実を伝え、意見を述べる力を育む』（島田康…
  3. 村上春樹をさがして｜第21回 永沢が登場する理由とは｜重里徹也
  4. 芥川賞作品を読む｜第13回　開高健『裸の王様』（第三十八回　１９５７年・下半期）…
  5. ことばのフィールドワーク　薩摩弁｜ 第3回　言葉の「正しさ」｜黒木邦彦
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