千田洋幸

  1. 国語教師の“単独性”はどこにあるのか｜第1回　子ども中心主義を棄てる｜千田洋幸

    　私が国語教育の研究に足を踏み入れた1990年代、子ども中心主義の理念はすでに自明の前提とされていた。ほぼ1980年代以降、教師が権力をもって学習者に知識を注…

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ひつじ書房ウェブマガジン「未草」（ひつじぐさ）

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  1. 書評 出原健一 著『マンガ学からの言語研究　「視点」をめぐって』ひつじ書房　20…
  2. 自分を変えるためのエッセイ作成術｜第15回　「悪口」がきらりと光るとき｜助川幸逸…
  3. 村上春樹をさがして｜第18回　生活と心を少しずつ、むしばむもの｜重里徹也
  4. 句読法、テンマルルール　わかりやすさのきほん｜第1回 　句読点の規則｜岩崎拓也
  5. ボケとつっこみの言語学｜第4回　ユーモアの地域差｜ヴォーゲ・ヨーラン
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