千田洋幸

  1. 国語教師の“単独性”はどこにあるのか｜第1回　子ども中心主義を棄てる｜千田洋幸

    　私が国語教育の研究に足を踏み入れた1990年代、子ども中心主義の理念はすでに自明の前提とされていた。ほぼ1980年代以降、教師が権力をもって学習者に知識を注…

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  3. 第30回　ウクライナ避難民の受け入れと日本語教育施策｜田尻英三
  4. 第35回　日本語教師の国家資格の大枠決定と日本語教育推進議連総会｜田尻英三
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