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これからの英語教育の話を続けよう|第11回 自白:共犯者としての英語教育研究者|仲潔
暑すぎる夏が去ったと思ったら、台風やら地震やら…大変な日々です。私の生まれ育った大阪も、今住んでいる岐阜も大変な被害にあいました。北海道の地…
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国語教師の“単独性”はどこにあるのか|最終回 批判的知性の意義について|千田洋幸…
第50回 大事な会議で注目すべき点と日本語教師養成機関等に関する重要な情報|田尻…
国語教師の“単独性”はどこにあるのか|第2回 教材を「研究」する意義について、あ…
英語とともに日本語を考える| 第2回〈ソト〉のものを借用して〈ウチ〉化:表記の話…
自分を変えるためのエッセイ作成術|第1回 「他人に伝えること」は自分自身の発見だ…
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