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これからの英語教育の話を続けよう|第11回 自白:共犯者としての英語教育研究者|仲潔
暑すぎる夏が去ったと思ったら、台風やら地震やら…大変な日々です。私の生まれ育った大阪も、今住んでいる岐阜も大変な被害にあいました。北海道の地…
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用法基盤モデルから日本語学・日本語教育は何を学べるか:書評 『認知言語学と談話機…
ことばのフィールドワーク 薩摩弁| 第9回 様々な言語デイタ (2) |黒木邦彦…
芥川賞作品を読む|第20回 宮本輝『螢川』(第七十八回 1977年・下半期)|重…
「やさしい日本語」は在留外国人にとって「やさしい」のか?|第5回 「やさしい日本…
自分を変えるためのエッセイ作成術|第9回 センテンスを短くするという「魔法」|助…
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