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これからの英語教育の話を続けよう|第6回 小学生と語る小学校英語の効果|寺沢拓敬
太郎:あ、寺沢さん、こんにちは。寺沢:あ、僕の家の近所に住んでいて、「一を聞いて十を知る」タイプの小学5年生、こと、太郎君だね。こん…
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句読法、テンマルルール わかりやすさのきほん|第6回 句読点をめぐる研究(前編)…
自分を変えるためのエッセイ作成術|第4回 何とか書き始めるための2つの方法|重里…
認知文法の思考法|第4回 “常識” で壁を越える|町田章
第32回 日本語教育機関の認定基準の検討と、技能実習制度・特定技能制度の検討が行…
並行世界への招待:現代日本文学の一断面|第11章 村上春樹『1Q84』──ここに…
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