2019年 12月

  1. 認知文法の思考法:AI時代の理論言語学の一つのあり方|第3回 大量に聞いて覚えると話せるようになる?…

    はじめにさて、前回は皆さんと一緒にAI研究で現在主流となっているディープラーニング(深層学習)という機械学習の手法について考えてみました。そ…

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  1. 書評 島田康行・渡辺哲司編『教科を越えた「書くこと」の指導 事実を伝え、意見を述…
  2. 第47回 現在までに決まった日本語教育の形|田尻英三
  3. 日本語表記のアーキテクチャ:第2回:日本語アーキテクチャの要素 /The Arc…
  4. 『あらためて、ライティングの高大接続』についての「あすこま」氏の批評を受けて
  5. 国語教師の“単独性”はどこにあるのか|最終回 批判的知性の意義について|千田洋幸…
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