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これからの英語教育の話を続けよう|第11回 自白:共犯者としての英語教育研究者|仲潔
暑すぎる夏が去ったと思ったら、台風やら地震やら…大変な日々です。私の生まれ育った大阪も、今住んでいる岐阜も大変な被害にあいました。北海道の地…
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「やさしい日本語」は在留外国人にとって「やさしい」のか?|第11回 在留外国人に…
日本語表記のアーキテクチャ:第13回:文学テキストにおける文字表現 /The A…
古代エジプト語のヒエログリフ入門:ロゼッタストーン読解|第3回 ヒエログリフの表…
〈社会システム〉として言語教育を観察していく| 第四回:ルーマンに依拠しながら言…
これからの英語教育の話を続けよう|第1回 「無資格指導」はやめよう:「ネイティブ…
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