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認知文法の思考法:AI時代の理論言語学の一つのあり方|第3回 大量に聞いて覚えると話せるようになる?…
はじめにさて、前回は皆さんと一緒にAI研究で現在主流となっているディープラーニング(深層学習)という機械学習の手法について考えてみました。そ…
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国語教師の“単独性”はどこにあるのか|第7回 理論を知る―使うということ/前回の…
古代エジプト語のヒエログリフ入門:ロゼッタストーン読解|第14回 ヒエログリフの…
方言で芝居をやること|11回|いろんな土地の演劇祭 前編
目からウロコの百人一首|第6回 10 これやこの行くも帰るも別れては知るも知らぬ…
第16回 日本語教育学における「専門家」|田尻英三
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