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第47回 現在までに決まった日本語教育の形|田尻英三
この記事は、2023年12月20日までの情報を基に書いています。今回の「未草」の原稿は、2024年度以降の新しく決まった日本語教育の形の大事な点のみを…
この記事は、2023年12月20日までの情報を基に書いています。今回の「未草」の原稿は、2024年度以降の新しく決まった日本語教育の形の大事な点のみを…
ことばのフィールドワーク 薩摩弁| 第7回 語形の網羅的調査|黒木邦彦
地域に息づく方言オノマトペの世界|第2回 東北方言でこぼこオノマトペ|川﨑めぐみ…
中高生のための本の読み方|第9回 和菓子と物語|大橋崇行
並行世界への招待:現代日本文学の一断面|第7章 米澤穂信『ボトルネック』──こん…
国語教師の“単独性”はどこにあるのか|第7回 理論を知る―使うということ/前回の…
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