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第47回 現在までに決まった日本語教育の形|田尻英三
この記事は、2023年12月20日までの情報を基に書いています。今回の「未草」の原稿は、2024年度以降の新しく決まった日本語教育の形の大事な点のみを…
この記事は、2023年12月20日までの情報を基に書いています。今回の「未草」の原稿は、2024年度以降の新しく決まった日本語教育の形の大事な点のみを…
中高生のための本の読み方|第2回 古典をおもしろく読むには?|大橋崇行
書評『ルポ 誰が国語力を殺すのか』(石井光太著 文藝春秋 2022年7月刊)
書評『人間とは何だろうか―脳が生み出す心と言葉』(酒井邦嘉著 河出書房新社 20…
認知文法の思考法:AI時代の理論言語学の一つのあり方|第1回 連載にあたって|町…
ことばのフィールドワーク 薩摩弁| 第2回 薩摩弁の定義 |黒木邦彦
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