刺激の貧困

  1. 認知文法の思考法|第4回 “常識” で壁を越える|町田章

    はじめにさて、前回は、「こどもは大量にことばを聞いて覚えると話せるようになる」という一般の人々にとっての“常識”がいかに理論言語学者にとっての“非常識”なの…

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  2. 認知文法の思考法:AI時代の理論言語学の一つのあり方|第3回 大量に聞いて覚えると話せるようになる?…

    はじめにさて、前回は皆さんと一緒にAI研究で現在主流となっているディープラーニング(深層学習)という機械学習の手法について考えてみました。そ…

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  1. 第31回 大きく前進した日本語教育施策|田尻英三
  2. 目からウロコの百人一首|第1回 連載を始めるにあたって―何が「目からウロコ」なの…
  3. メアリー・シュレッペグレル(著)/石川彰・佐々木真・奥泉香・小林一貴・中村亜希・…
  4. 第29回 ウクライナ侵攻、水際対策緩和、そして日本語教育議連|田尻英三
  5. 村上春樹をさがして|第10回 変化し続けるポール・サイモン|重里徹也
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