刺激の貧困

  1. 認知文法の思考法｜第4回　“常識” で壁を越える｜町田章

    はじめにさて、前回は、「こどもは大量にことばを聞いて覚えると話せるようになる」という一般の人々にとっての“常識”がいかに理論言語学者にとっての“非常識”なの…

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  2. 認知文法の思考法：AI時代の理論言語学の一つのあり方｜第3回　大量に聞いて覚えると話せるようになる？…

    はじめにさて、前回は皆さんと一緒にAI研究で現在主流となっているディープラーニング（深層学習）という機械学習の手法について考えてみました。そ…

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ひつじ書房ウェブマガジン「未草」（ひつじぐさ）

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  1. ことばのフィールドワーク　薩摩弁｜ 第1回　促音大好き薩摩弁 ｜黒木邦彦
  2. 古代エジプト語のヒエログリフ入門：ロゼッタストーン読解｜第1回 ヒエログリフとエ…
  3. 実践的な授業研究（レッスンスタディ）にスポットライト：書評『ここからはじまる国語…
  4. 目からウロコの百人一首｜第15回　39　浅茅生の小野の篠原しのぶれどあまりてなど…
  5. 芥川賞作品を読む｜第3回　遠藤周作『白い人』（第三十三回　1955年・上半期）｜…
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