刺激の貧困

  1. 認知文法の思考法|第4回 “常識” で壁を越える|町田章

    はじめにさて、前回は、「こどもは大量にことばを聞いて覚えると話せるようになる」という一般の人々にとっての“常識”がいかに理論言語学者にとっての“非常識”なの…

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  2. 認知文法の思考法:AI時代の理論言語学の一つのあり方|第3回 大量に聞いて覚えると話せるようになる?…

    はじめにさて、前回は皆さんと一緒にAI研究で現在主流となっているディープラーニング(深層学習)という機械学習の手法について考えてみました。そ…

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  1. 「Coda あいのうた」のメッセージをどう読み解くべきなのか
  2. 書評『ルポ 誰が国語力を殺すのか』(石井光太著 文藝春秋 2022年7月刊)
  3. 『あらためて、ライティングの高大接続』についての「あすこま」氏の批評を受けて
  4. 村上春樹をさがして|第24回 闘った世代の幻想と現実|重里徹也
  5. 英語とともに日本語を考える| 第9回 事実を包んで情況化|武内道子
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