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これからの英語教育の話を続けよう|第14回 言語観あるいは言語感について|仲潔
ボクは、勤務している大学で英語教員の養成に携わっています。また、在住する地域の外国人市民の言語問題についても、市と協力して取り組んでいます。…
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英語とともに日本語を考える| 第4回 普通体と丁寧体の交替:「だ・である」が「で…
句読法、テンマルルール わかりやすさのきほん|第2回 句読点の成立:戦前・戦後…
「やさしい日本語」は在留外国人にとって「やさしい」のか?|第11回 在留外国人に…
第53回 「日本語教育とは何か」を問われている二つの会議|田尻英三
自分を変えるためのエッセイ作成術|第16回 おすすめエッセイを読む(上)|重里徹…
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