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言語観
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これからの英語教育の話を続けよう|第14回 言語観あるいは言語感について|仲潔
ボクは、勤務している大学で英語教員の養成に携わっています。また、在住する地域の外国人市民の言語問題についても、市と協力して取り組んでいます。…
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国語教師の“単独性”はどこにあるのか|第1回 子ども中心主義を棄てる|千田洋幸
国語教師の“単独性”はどこにあるのか|第8回 教室のタブー/教材のポテンシャル|…
日本語表記のアーキテクチャ:第13回:文学テキストにおける文字表現 /The A…
統計で転ばぬ先の杖|第1回 そのグラフ、大丈夫ですか|島田めぐみ・野口裕之
認知文法の思考法:AI時代の理論言語学の一つのあり方|第1回 連載にあたって|町…
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