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これからの英語教育の話を続けよう|第14回 言語観あるいは言語感について|仲潔
ボクは、勤務している大学で英語教員の養成に携わっています。また、在住する地域の外国人市民の言語問題についても、市と協力して取り組んでいます。…
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認知文法の思考法:AI時代の理論言語学の一つのあり方|第3回 大量に聞いて覚える…
古代エジプト語のヒエログリフ入門:ロゼッタストーン読解|第15回 ヒエログリフの…
日本語表記のアーキテクチャ:第14回(最終回):はなしことばとかきことばとの距離…
第53回 「日本語教育とは何か」を問われている二つの会議|田尻英三
おのはん!|第21回 今回のオノマトペ:「も・こも・こ」|平田佐智子
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