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見える化
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自分を変えるためのエッセイ作成術|第11回 「見える化」は説得力の源泉|助川幸逸郎
「みんな」と「すごく」は「子どもの病」か?私「ねぇ、仮面ライダーの変身ベルトぼくにも買ってよ。みんな持ってるんだ。」母「みんなって、だれ…
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「現代の国語」と「言語文化」の問題点|第4回 「論理」と「文学」の二項対立を乗り…
ことばのフィールドワーク 薩摩弁| 第12回 薩摩弁の日本語み|黒木邦彦
日本語表記のアーキテクチャ:第9回:振仮名(3)振仮名の可能性 /The Arc…
国語教師の“単独性”はどこにあるのか|第10回 “醜悪な言葉たち”は学習対象たり…
芥川賞作品を読む|第13回 開高健『裸の王様』(第三十八回 1957年・下半期)…
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