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自分を変えるためのエッセイ作成術|第11回 「見える化」は説得力の源泉|助川幸逸郎
「みんな」と「すごく」は「子どもの病」か?私「ねぇ、仮面ライダーの変身ベルトぼくにも買ってよ。みんな持ってるんだ。」母「みんなって、だれ…
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外国人労働者の受け入れに日本語教育は何ができるか|第1回 今までしてこなかったこ…
国語教師の“単独性”はどこにあるのか|第1回 子ども中心主義を棄てる|千田洋幸
「Coda あいのうた」のメッセージをどう読み解くべきなのか
自分を変えるためのエッセイ作成術|第10回 オノマトペは身体を震わせる|重里徹也…
第74回 育成就労制度での受け入れ体制の問題の顕在化と日本語学会への疑問点|田尻…
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