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自分を変えるためのエッセイ作成術|第11回 「見える化」は説得力の源泉|助川幸逸郎
「みんな」と「すごく」は「子どもの病」か?私「ねぇ、仮面ライダーの変身ベルトぼくにも買ってよ。みんな持ってるんだ。」母「みんなって、だれ…
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国語教師の“単独性”はどこにあるのか|第8回 教室のタブー/教材のポテンシャル|…
書評 『重複の文法的研究』(程莉著)
第51回 2024年度の新体制の動きと『日本語教育』掲載論文の問題点|田尻英三
古代エジプト語のヒエログリフ入門:ロゼッタストーン読解|第22回|ロゼッタストー…
村上春樹をさがして|第6回 『夏子の冒険』と『羊をめぐる冒険』|重里徹也
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