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中高生のための本の読み方|第5回 ピアノの「音」を表現する|大橋崇行
ピアノにまつわる物語習い事についての情報を発信しているインターネット上のサイト『ケイコとマナブ.net』が2017年9月に行った調査によると…
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句読法、テンマルルール わかりやすさのきほん|第9回 日本語教育における句読点|…
「Coda あいのうた」のメッセージをどう読み解くべきなのか
ことばのフィールドワーク 薩摩弁| 第6回 借用語を含む語彙の記述|黒木邦彦
国語教師の“単独性”はどこにあるのか|第6回 「ひたすら実践に励むこと」の陥穽|…
第68回 共生のための日本語教育から規制のための日本語教育への変貌が始まる|田尻…
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