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これからの英語教育の話を続けよう｜第12回 小学校英語をめぐる世論：英語教育改革を支持しているのは誰か？｜寺沢拓敬
はじめに今回のテーマは、小学校英語をめぐる世論です。 実際の意識調査を素材に、どのような人が小学校英語を支持（および反対）しているのかを見ていこうと思います。まず基本的な事実認識として、多くの日本人が小学校英語に賛成であることは抑えておきたいと思います。 世論調査・意識調査にもよりますが、場合によっては9割近い支持を得ていることもあります。少なく…
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外国人労働者の受け入れに日本語教育は何ができるか｜第5回 働きかける対象を見極める必要がある｜田尻英…
◎今日（11月6日）、入管法改正案の国会審議入りが8日から13日に延びそうだという報道がありました。時々刻々情勢が変わる中で、この時期にいったん情報をまとめるこ…
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方言で芝居をやること｜第10回｜関西弁に初挑戦｜山田百次
先日『山の声』という登山のお芝居に出演していました。48歳という若さで亡くなられた大阪の劇作家、大竹野正典さんの戯曲で昭和初期に活躍した登山家、加藤文太郎を…
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オノマトペハンター おのはん！｜第13回 今回のオノマトペ：「デデッ↓ デデッ↑」｜平田佐智子
寒暖の差が激しいこの頃ですが、いかがお過ごしでしょうか？以前の暑さが気になる季節よりかは過ごしやすくなってきましたが、薄着でぼーっとしていると風邪をひきやすくな…
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外国人労働者の受け入れに日本語教育は何ができるか｜第4回 2019年度の概算要求と決まりつつある日本…
2019年度の概算要求が、各府省のホームページに出ています。これらは概算要求ですから、財務省との折衝で削減されるものが出てきます。ただ、骨太の方針との関連がある…
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古代エジプト語のヒエログリフ入門：ロゼッタストーン読解｜第3回 ヒエログリフの表音文字：一子音文字（…
3.1 表音文字とは前回は言語学的視点からエジプト語の系統と親戚関係にある言語で用いられている文字について全体像を確認しました。ロゼッタストーン読解に向けて…
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これからの英語教育の話を続けよう｜第11回 自白：共犯者としての英語教育研究者｜仲潔
暑すぎる夏が去ったと思ったら、台風やら地震やら…大変な日々です。私の生まれ育った大阪も、今住んでいる岐阜も大変な被害にあいました。北海道の地…
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中高生のための本の読み方｜第12回（最終回） 「大人になる」ってどういうこと？｜大橋崇行
大学入試の季節私立大学で教員をしていると、秋は入試が始まる季節です。１月の大学入試センター試験に始まる学力試験の他にも、ＡＯ入試、公募制推薦入試、指…
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方言で芝居をやること｜第9回｜かつてあった日本の街 2。｜山田百次
札幌で樺太のお芝居をやるにあたり、4月前半に３泊４日のサハリン取材を終えたあと、一本の舞台に出演をしながら樺太のお芝居のことを書いていたのですが、暗中模索の日々…
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古代エジプト語のヒエログリフ入門：ロゼッタストーン読解｜第2回 エジプト語の言語系統と文字｜宮川創・…
2.1 エジプト語と同系統の諸言語前回はヒエログリフという言葉が指すものと、エジプト語の内側での変化や文字について説明しました。今回はア…
