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3つの原理
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これからの英語教育の話を続けよう|第9回 小学生と語る英語教育の目的|寺沢拓敬
太郎:あ、寺沢さん、こんにちは。寺沢:あ、僕の家の近所に住んでいて、「一を聞いて十を知る」タイプの小学5年生、こと、太郎君だね。こん…
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〈社会システム〉として言語教育を観察していく| 第二回:学習による成長とは何か?…
並行世界への招待:現代日本文学の一断面|第7章 米澤穂信『ボトルネック』──こん…
第53回 「日本語教育とは何か」を問われている二つの会議|田尻英三
書評『ルポ 誰が国語力を殺すのか』(石井光太著 文芸春秋 2022年7月刊)
村上春樹をさがして|第7回 恋愛のわからなさは小説の華|重里徹也
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