シンボル・グラウンディング問題

  1. 認知文法の思考法｜第7回　経験がことばに命を吹き込む｜町田章

    はじめに前回、有限の知識から無限の表現を生み出す最もポピュラーな方法として言語をある種の記号演算操作と見なせばよいということを紹介しました。そして、この考え…

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ひつじ書房ウェブマガジン「未草」（ひつじぐさ）

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  1. 国語教師の“単独性”はどこにあるのか｜第1回　子ども中心主義を棄てる｜千田洋幸
  2. 並行世界への招待：現代日本文学の一断面｜ 第5章　岡嶋二人『クラインの壺』──「…
  3. 国語教師の“単独性”はどこにあるのか｜第７回　理論を知る―使うということ／前回の…
  4. ［書評］海老原志穂（著）『アムド・チベット語文法』 東京：ひつじ書房、2019 …
  5. 方言で芝居をやること｜第6回　津軽という土地｜山田百次
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