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これからの英語教育の話を続けよう|第14回 言語観あるいは言語感について|仲潔
ボクは、勤務している大学で英語教員の養成に携わっています。また、在住する地域の外国人市民の言語問題についても、市と協力して取り組んでいます。…
ボクは、勤務している大学で英語教員の養成に携わっています。また、在住する地域の外国人市民の言語問題についても、市と協力して取り組んでいます。…
芥川賞作品を読む|第3回 遠藤周作『白い人』(第三十三回 1955年・上半期)|…
〈社会システム〉として言語教育を観察していく| 第三回:各種システムのオートポイ…
オノマトペハンター おのはん!|第6回 今回のオノマトペ:「ピタッ」|平田佐智子…
場所によるものの呼び方の違い、日本列島あちこち、方言アレコレ|第1回|「今川焼き…
国語教師の“単独性”はどこにあるのか|第2回 教材を「研究」する意義について、あ…
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