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言語観
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これからの英語教育の話を続けよう|第14回 言語観あるいは言語感について|仲潔
ボクは、勤務している大学で英語教員の養成に携わっています。また、在住する地域の外国人市民の言語問題についても、市と協力して取り組んでいます。…
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国語教師の“単独性”はどこにあるのか|第11回 教師「である」ことと教師「する」…
第28回 日本語教育の存在意義が問われている|田尻英三
オノマトペハンター おのはん!|第2回 今回のオノマトペ:「がっつり」|平田佐智…
書評 酒井順一郎著『日本語を学ぶ中国八路軍』
少なすぎる公共図書館の資料費|第1回|山重壮一
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