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自分を変えるためのエッセイ作成術|第7回 「最後の一行」は「大切」だが「いちばん重要」ではない?|助…
終わりかたのカッコいい文章は、見ていて痛快です。いってみれば、「決め球できれいに狙ったとおりに奪った三振」や「サッカーのスーパーゴール」みた…
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国語教師の“単独性”はどこにあるのか|第9回 誤読の有用性について|千田洋幸
国語教師の“単独性”はどこにあるのか|第10回 “醜悪な言葉たち”は学習対象たり…
今、実践の記録から、熟議という話し方をふりかえってみる|第4回 納得を求めて:知…
自分を変えるためのエッセイ作成術|第12回 比喩は世界をたぐり寄せ、意味づける|…
芥川賞作品を読む|第11回 大江健三郎『飼育』(第三十九回 1958年・上半期)…
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