文体

  1. 芥川賞作品を読む｜第3回　遠藤周作『白い人』（第三十三回　1955年・上半期）｜重里徹也・助川幸逸郎…

    評論家の類型的な物語助川幸逸郎　今回は、遠藤周作の『白い人』にアプローチします。重里さんはつねづね、この作品を「通俗的」とおっしゃっています。…

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  1. 第53回　「日本語教育とは何か」を問われている二つの会議｜田尻英三
  2. 地域に息づく方言オノマトペの世界｜第２回　東北方言でこぼこオノマトペ｜川﨑めぐみ…
  3. 実践的な授業研究（レッスンスタディ）にスポットライト：書評『ここからはじまる国語…
  4. 書評『「論理的思考」の文化的基盤―4つの思考表現スタイル』（渡邉雅子著　岩波書店…
  5. 第11回　日本語教育施策を研究・執筆する際の留意点｜田尻英三
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