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ピダハン
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認知文法の思考法|第6回 心の中のマトリョーシカ|町田章
はじめにこれまでの連載で、生成文法が掲げているプラトンの問題とそれに対する認知文法の考え方を一つ一つ見てきました。残すは、有限から無限を生み出す表現の生成の…
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今、実践の記録から、熟議という話し方をふりかえってみる|第3回 対話や熟議のあり…
国語教師の“単独性”はどこにあるのか|第6回 「ひたすら実践に励むこと」の陥穽|…
古代エジプト語のヒエログリフ入門:ロゼッタストーン読解|第1回 ヒエログリフとエ…
村上春樹をさがして|第14回 アリクイの正体とは何か|重里徹也
国語教師の“単独性”はどこにあるのか|最終回 批判的知性の意義について|千田洋幸…
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