国語教師の“単独性”はどこにあるのか

  1. 国語教師の“単独性”はどこにあるのか｜第1回　子ども中心主義を棄てる｜千田洋幸

    　私が国語教育の研究に足を踏み入れた1990年代、子ども中心主義の理念はすでに自明の前提とされていた。ほぼ1980年代以降、教師が権力をもって学習者に知識を注…

    続きを読む

ひつじ書房ウェブマガジン「未草」（ひつじぐさ）

連載中

ひつじ書房ウェブサイト

https://www.hituzi.co.jp/

  1. 古代エジプト語のヒエログリフ入門：ロゼッタストーン読解｜第15回　ヒエログリフの…
  2. 「現代の国語」と「言語文化」の問題点｜第2回　PISAについて知りたい！｜清田朗…
  3. 〈社会システム〉として言語教育を観察していく｜ 第二回：学習による成長とは何か？…
  4. 平成文学総括対談｜第4回　恋愛から同志愛へ｜重里徹也・助川幸逸郎
  5. 村上春樹をさがして｜第24回　闘った世代の幻想と現実｜重里徹也
PAGE TOP