2022年 1月

  1. onohan

    おのはん!|第30回 最終回|平田佐智子

     大変お久しぶりです。かなり時間が空いてしまい、申し訳ありませんでした。なかなかコンスタントにおのはん!をお届けすることが難しい状況となってしまいまし…

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  2. 句読法、テンマルルール わかりやすさのきほん|第4回 読点を打つかどうか迷うところ|岩崎拓也

     前回は、事典の記述をもとに、どういった意識から読点が打たれるのかということを六つの意識からまとめてみました(第3回 読点の打ち方:構…

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  1. 第54回 大学の日本語教員養成課程の存在意義|田尻英三
  2. 国語教師の“単独性”はどこにあるのか|第8回 教室のタブー/教材のポテンシャル|…
  3. ボケとつっこみの言語学|第2回 ボケとつっこみについて|ヴォーゲ・ヨーラン
  4. 「やさしい日本語」は在留外国人にとって「やさしい」のか?|第2回 ‘Plain …
  5. 外国人労働者の受け入れに日本語教育は何ができるか|第2回 今しなければならないこ…
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