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オノマトペハンター おのはん!|第17回 今回のオノマトペ:「チョリンチョリン♪」|平田佐智子
皆様こんにちは。まだ寒い日々が続きますが、いかがお過ごしでしょうか。そろそろ花粉が飛び始めているので、過ごしにくい季節になりますね(過ごしや…
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〈社会システム〉として言語教育を観察していく| 序:なぜ言語教育に社会システム理…
ことばのフィールドワーク 薩摩弁| 第4回 方言も言語|黒木邦彦
国語教師の“単独性”はどこにあるのか|第6回 「ひたすら実践に励むこと」の陥穽|…
「やさしい日本語」は在留外国人にとって「やさしい」のか?|第6回 「やさしい日本…
第40回 日本語教育を文化庁から文部科学省に移管することなどに係る法律の国会審議…
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