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平成文学総括対談|第8回 批評はどこへいくのか|重里徹也・助川幸逸郎
朝日新聞の漱石連載助川幸逸郎 これまでは、平成時代に書かれた文学作品そのものをテーマにしてきました。少し切り口を変えて、「文学をめぐるメ…
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用法基盤モデルから日本語学・日本語教育は何を学べるか:書評 『認知言語学と談話機…
日本語表記のアーキテクチャ:第12回:漢字体系の拡張性・開放性 /The Arc…
外国人労働者の受け入れに日本語教育は何ができるか|第4回 2019年度の概算要求…
中高生のための本の読み方|第5回 ピアノの「音」を表現する|大橋崇行
今、実践の記録から、熟議という話し方をふりかえってみる|第4回 納得を求めて:知…
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