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統計で転ばぬ先の杖|第1回 そのグラフ、大丈夫ですか|島田めぐみ・野口裕之
あちらこちらで発表された修士論文を見ると、最近は授業で統計手法について学ぶ機会もあるようで、多くの学生が統計手法を用いています。しかし、基本的な誤り、特に報告の…
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古代エジプト語のヒエログリフ入門:ロゼッタストーン読解|第16回 ヒエログリフの…
第11回 日本語教育施策を研究・執筆する際の留意点|田尻英三
認知文法の思考法:AI時代の理論言語学の一つのあり方|第1回 連載にあたって|町…
国語教師の“単独性”はどこにあるのか|第8回 教室のタブー/教材のポテンシャル|…
「現代の国語」と「言語文化」の問題点|第1回 ざっくり知りたい! 新しく始まる高…
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