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統計で転ばぬ先の杖|第1回 そのグラフ、大丈夫ですか|島田めぐみ・野口裕之
あちらこちらで発表された修士論文を見ると、最近は授業で統計手法について学ぶ機会もあるようで、多くの学生が統計手法を用いています。しかし、基本的な誤り、特に報告の…
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句読法、テンマルルール わかりやすさのきほん|第3回 読点の打ち方のコツ:構造…
用法基盤モデルから日本語学・日本語教育は何を学べるか:書評 『認知言語学と談話機…
村上春樹をさがして|第2回 関西弁の直子 大阪弁で身を守る男|重里徹也
統計で転ばぬ先の杖|第3回 統計記号や参照マークも正確に|島田めぐみ・野口裕之
第11回 日本語教育施策を研究・執筆する際の留意点|田尻英三
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