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中高生のための本の読み方|第4回 コーヒーを飲みながら読みたい本|大橋崇行
コーヒーの「ルーティーン」授業で教えている学生にはよく話をするのですが、私にはひとつの習慣があります。それは、仕事帰りなどに必ずカフ…
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古代エジプト語のヒエログリフ入門:ロゼッタストーン読解|執筆者とのオンライン質問…
国語教師の“単独性”はどこにあるのか|第3回 戦争文学教材から“戦争”へ|千田洋…
用法基盤モデルから日本語学・日本語教育は何を学べるか:書評 『認知言語学と談話機…
書評『ルポ 誰が国語力を殺すのか』(石井光太著 文芸春秋 2022年7月刊)
句読法、テンマルルール わかりやすさのきほん|第9回 日本語教育における句読点|…
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