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ルーティーン
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中高生のための本の読み方|第4回 コーヒーを飲みながら読みたい本|大橋崇行
コーヒーの「ルーティーン」授業で教えている学生にはよく話をするのですが、私にはひとつの習慣があります。それは、仕事帰りなどに必ずカフ…
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用法基盤モデルから日本語学・日本語教育は何を学べるか:書評 『認知言語学と談話機…
村上春樹をさがして|第11回 河合俊雄が説く、人と人の出会いの形(上)|重里徹也…
これからの英語教育の話を続けよう|第12回 小学校英語をめぐる世論:英語教育改革…
「やさしい日本語」は在留外国人にとって「やさしい」のか?|第1回 私にとっての「…
第57回 日本語教育の新しい取り組みの結果|田尻英三
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