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中高生のための本の読み方|第4回 コーヒーを飲みながら読みたい本|大橋崇行
コーヒーの「ルーティーン」授業で教えている学生にはよく話をするのですが、私にはひとつの習慣があります。それは、仕事帰りなどに必ずカフ…
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オノマトペハンター おのはん!|第5回 今回のオノマトペ:「サクサク」|平田佐智…
認知文法の思考法:AI時代の理論言語学の一つのあり方|第3回 大量に聞いて覚える…
国語教師の“単独性”はどこにあるのか|最終回 批判的知性の意義について|千田洋幸…
第44回 パブコメ募集と二つのWGの重要性|田尻英三
第32回 日本語教育機関の認定基準の検討と、技能実習制度・特定技能制度の検討が行…
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