トリレンマ

  1. これからの英語教育の話を続けよう｜第9回　小学生と語る英語教育の目的｜寺沢拓敬

    太郎：あ、寺沢さん、こんにちは。寺沢：あ、僕の家の近所に住んでいて、「一を聞いて十を知る」タイプの小学5年生、こと、太郎君だね。こん…

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ひつじ書房ウェブマガジン「未草」（ひつじぐさ）

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  1. 句読法、テンマルルール　わかりやすさのきほん｜第8回　国語教育における句読点｜岩…
  2. 〈社会システム〉として言語教育を観察していく｜ 第二回：学習による成長とは何か？…
  3. ことばのフィールドワーク　薩摩弁｜ 第7回　語形の網羅的調査｜黒木邦彦
  4. 平成文学総括対談｜第7回　越境する作家たち｜重里徹也・助川幸逸郎
  5. 何を聴き、何を書き留めるのか： トランスクリプトから立ち上がる「発話の権利」（書…
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