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トリレンマ
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これからの英語教育の話を続けよう|第9回 小学生と語る英語教育の目的|寺沢拓敬
太郎:あ、寺沢さん、こんにちは。寺沢:あ、僕の家の近所に住んでいて、「一を聞いて十を知る」タイプの小学5年生、こと、太郎君だね。こん…
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日本語表記のアーキテクチャ:第4回:符号の諸相 /The Architectur…
書評 酒井順一郎著『日本語を学ぶ中国八路軍』
中高生のための本の読み方|第10回 怪談の作られ方、楽しみ方|大橋崇行
日本語表記のアーキテクチャ:第5回:文字の方向 /The Architectur…
村上春樹をさがして|第17回 『海辺のカフカ』に示された政治的メタファー|重里徹…
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