トリレンマ

  1. これからの英語教育の話を続けよう｜第9回　小学生と語る英語教育の目的｜寺沢拓敬

    太郎：あ、寺沢さん、こんにちは。寺沢：あ、僕の家の近所に住んでいて、「一を聞いて十を知る」タイプの小学5年生、こと、太郎君だね。こん…

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ひつじ書房ウェブマガジン「未草」（ひつじぐさ）

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  1. 並行世界への招待：現代日本文学の一断面｜
    第１章　柄谷行人『探究Ⅱ』──<…
  2. 今、実践の記録から、熟議という話し方をふりかえってみる｜第5回　熟議は求められて…
  3. 認知文法の思考法：AI時代の理論言語学の一つのあり方｜第2回　理論言語学に対する…
  4. 「やさしい日本語」は在留外国人にとって「やさしい」のか？｜第7回　必要な情報の基…
  5. 第15回　日本語教育推進法成立以降と一層迷走する日本語教育施策｜田尻英三
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