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トリレンマ
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これからの英語教育の話を続けよう|第9回 小学生と語る英語教育の目的|寺沢拓敬
太郎:あ、寺沢さん、こんにちは。寺沢:あ、僕の家の近所に住んでいて、「一を聞いて十を知る」タイプの小学5年生、こと、太郎君だね。こん…
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自分を変えるためのエッセイ作成術|第1回 「他人に伝えること」は自分自身の発見だ…
第24回 「資格会議」の報告はどうなるのか|田尻英三
これからの英語教育の話を続けよう|第10回 「ALTやICTの活用」について考え…
書評 『あらためて、ライティングの高大接続』
書評『「論理的思考」の文化的基盤―4つの思考表現スタイル』(渡邉雅子著 岩波書店…
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