トリレンマ

  1. これからの英語教育の話を続けよう｜第9回　小学生と語る英語教育の目的｜寺沢拓敬

    太郎：あ、寺沢さん、こんにちは。寺沢：あ、僕の家の近所に住んでいて、「一を聞いて十を知る」タイプの小学5年生、こと、太郎君だね。こん…

    続きを読む

ひつじ書房ウェブマガジン「未草」（ひつじぐさ）

連載中

ひつじ書房ウェブサイト

https://www.hituzi.co.jp/

  1. 第70回　日本語教育課がんばれ！｜田尻英三
  2. onohan おのはん！｜第26回　今回のオノマトペ：「こねこね」｜平田佐智子
  3. 国語教師の“単独性”はどこにあるのか｜第11回　教師「である」ことと教師「する」…
  4. 用法基盤モデルから日本語学・日本語教育は何を学べるか：書評　『認知言語学と談話機…
  5. 外国人労働者の受け入れに日本語教育は何ができるか｜第3回　これからしなければなら…
PAGE TOP