トリレンマ

  1. これからの英語教育の話を続けよう｜第9回　小学生と語る英語教育の目的｜寺沢拓敬

    太郎：あ、寺沢さん、こんにちは。寺沢：あ、僕の家の近所に住んでいて、「一を聞いて十を知る」タイプの小学5年生、こと、太郎君だね。こん…

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ひつじ書房ウェブマガジン「未草」（ひつじぐさ）

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  1. 国語教師の“単独性”はどこにあるのか｜第6回　「ひたすら実践に励むこと」の陥穽｜…
  2. 書評『「論理的思考」の文化的基盤―4つの思考表現スタイル』（渡邉雅子著　岩波書店…
  3. onohan オノマトペハンター　おのはん！｜第3回　今回のオノマトペ：「ふわふわ」「もぐもぐ…
  4. 少なすぎる公共図書館の資料費｜第1回｜山重壮一
  5. ことばのフィールドワーク　薩摩弁｜ 第12回　薩摩弁の日本語み｜黒木邦彦
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