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トリレンマ
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これからの英語教育の話を続けよう|第9回 小学生と語る英語教育の目的|寺沢拓敬
太郎:あ、寺沢さん、こんにちは。寺沢:あ、僕の家の近所に住んでいて、「一を聞いて十を知る」タイプの小学5年生、こと、太郎君だね。こん…
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第24回 「資格会議」の報告はどうなるのか|田尻英三
第10回 大きく変わる外国人労働者の受け入れ施策に振り回される日本語教育|田尻英…
日本語表記のアーキテクチャ:第5回:文字の方向 /The Architectur…
第17回 外国人労働者の受け入れに日本語教育の存在価値が問われている|田尻英三
何を聴き、何を書き留めるのか: トランスクリプトから立ち上がる「発話の権利」(書…
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