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トリレンマ
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これからの英語教育の話を続けよう|第9回 小学生と語る英語教育の目的|寺沢拓敬
太郎:あ、寺沢さん、こんにちは。寺沢:あ、僕の家の近所に住んでいて、「一を聞いて十を知る」タイプの小学5年生、こと、太郎君だね。こん…
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認知文法の思考法|第10回 ベッドに合わせて足は切らない|町田章
「やさしい日本語」は在留外国人にとって「やさしい」のか?|第4回 「やさしい日本…
古代エジプト語のヒエログリフ入門:ロゼッタストーン読解|第16回 ヒエログリフの…
中高生のための本の読み方|第5回 ピアノの「音」を表現する|大橋崇行
第69回 在留資格審査に日本語能力が使われ始めている|田尻英三
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