トリレンマ

  1. これからの英語教育の話を続けよう｜第9回　小学生と語る英語教育の目的｜寺沢拓敬

    太郎：あ、寺沢さん、こんにちは。寺沢：あ、僕の家の近所に住んでいて、「一を聞いて十を知る」タイプの小学5年生、こと、太郎君だね。こん…

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  3. 国語教師の“単独性”はどこにあるのか｜第8回　教室のタブー／教材のポテンシャル｜…
  4. 日本語表記のアーキテクチャ：第8回：振仮名（2）明治期の振仮名 ／The Arc…
  5. 統計で転ばぬ先の杖｜第5回　カイ二乗検定と相関係数の検定（無相関検定）にまつわる…
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