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トリレンマ
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これからの英語教育の話を続けよう|第9回 小学生と語る英語教育の目的|寺沢拓敬
太郎:あ、寺沢さん、こんにちは。寺沢:あ、僕の家の近所に住んでいて、「一を聞いて十を知る」タイプの小学5年生、こと、太郎君だね。こん…
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第50回 大事な会議で注目すべき点と日本語教師養成機関等に関する重要な情報|田尻…
自分を変えるためのエッセイ作成術|第8回 「ローカルな言葉」は使いようだ|重里徹…
日本語表記のアーキテクチャ:第4回:符号の諸相 /The Architectur…
第21回 議連総会と文化庁の会議で何が決まったのか|田尻英三
第14回 日本語教育に関わる二つの流れをどう考えるのか|田尻英三
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