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トリレンマ
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これからの英語教育の話を続けよう|第9回 小学生と語る英語教育の目的|寺沢拓敬
太郎:あ、寺沢さん、こんにちは。寺沢:あ、僕の家の近所に住んでいて、「一を聞いて十を知る」タイプの小学5年生、こと、太郎君だね。こん…
太郎:あ、寺沢さん、こんにちは。寺沢:あ、僕の家の近所に住んでいて、「一を聞いて十を知る」タイプの小学5年生、こと、太郎君だね。こん…
日本語表記のアーキテクチャ:第13回:文学テキストにおける文字表現 /The A…
方言で芝居をやること|第3回 津軽弁による一人芝居|山田百次
今、実践の記録から、熟議という話し方をふりかえってみる|第1回 騙らずに語ること…
統計で転ばぬ先の杖|第6回 分散分析にまつわるDon’ts|島田めぐみ・野口裕之…
「現代の国語」と「言語文化」の問題点|第1回 ざっくり知りたい! 新しく始まる高…
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