トリレンマ

  1. これからの英語教育の話を続けよう|第9回 小学生と語る英語教育の目的|寺沢拓敬

    太郎:あ、寺沢さん、こんにちは。寺沢:あ、僕の家の近所に住んでいて、「一を聞いて十を知る」タイプの小学5年生、こと、太郎君だね。こん…

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  1. 第31回 大きく前進した日本語教育施策|田尻英三
  2. 少なすぎる公共図書館の資料費|第1回|山重壮一
  3. 「やさしい日本語」は在留外国人にとって「やさしい」のか?|第11回 在留外国人に…
  4. 『あらためて、ライティングの高大接続』についての「あすこま」氏の批評を受けて
  5. 認知文法の思考法|第9回 意味を育む豊かな土壌|町田章
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