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トリレンマ
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これからの英語教育の話を続けよう|第9回 小学生と語る英語教育の目的|寺沢拓敬
太郎:あ、寺沢さん、こんにちは。寺沢:あ、僕の家の近所に住んでいて、「一を聞いて十を知る」タイプの小学5年生、こと、太郎君だね。こん…
太郎:あ、寺沢さん、こんにちは。寺沢:あ、僕の家の近所に住んでいて、「一を聞いて十を知る」タイプの小学5年生、こと、太郎君だね。こん…
第60回 千田さんへのコメントと2024年度日本語教育施策の理解|田尻英三
──『あらためて、ライティングの高大接続』をめぐって(往復書簡)──島田先生・渡…
おのはん!|第22回 今回のオノマトペ(?):「どちゃくそ」|平田佐智子
ことばのフィールドワーク 薩摩弁| 第3回 言葉の「正しさ」|黒木邦彦
国語教師の“単独性”はどこにあるのか|第4回 「賭け」としての教育|千田洋幸
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