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トリレンマ
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これからの英語教育の話を続けよう|第9回 小学生と語る英語教育の目的|寺沢拓敬
太郎:あ、寺沢さん、こんにちは。寺沢:あ、僕の家の近所に住んでいて、「一を聞いて十を知る」タイプの小学5年生、こと、太郎君だね。こん…
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句読法、テンマルルール わかりやすさのきほん|第9回 日本語教育における句読点|…
「やさしい日本語」は在留外国人にとって「やさしい」のか?|第3回 「やさしい日本…
句読法、テンマルルール わかりやすさのきほん|第6回 句読点をめぐる研究(前編)…
第30回 ウクライナ避難民の受け入れと日本語教育施策|田尻英三
方言で芝居をやること|第10回|関西弁に初挑戦|山田百次
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