トリレンマ

  1. これからの英語教育の話を続けよう｜第9回　小学生と語る英語教育の目的｜寺沢拓敬

    太郎：あ、寺沢さん、こんにちは。寺沢：あ、僕の家の近所に住んでいて、「一を聞いて十を知る」タイプの小学5年生、こと、太郎君だね。こん…

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ひつじ書房ウェブマガジン「未草」（ひつじぐさ）

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  2. 自分を変えるためのエッセイ作成術｜第8回　「ローカルな言葉」は使いようだ｜重里徹…
  3. 英語とともに日本語を考える｜ 第5回　過去の話なのに現在形? ：〈た〉形と〈る〉…
  4. 日本語表記のアーキテクチャ：第14回（最終回）：はなしことばとかきことばとの距離…
  5. 国語教師の“単独性”はどこにあるのか｜第6回　「ひたすら実践に励むこと」の陥穽｜…
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