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トリレンマ
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これからの英語教育の話を続けよう|第9回 小学生と語る英語教育の目的|寺沢拓敬
太郎:あ、寺沢さん、こんにちは。寺沢:あ、僕の家の近所に住んでいて、「一を聞いて十を知る」タイプの小学5年生、こと、太郎君だね。こん…
太郎:あ、寺沢さん、こんにちは。寺沢:あ、僕の家の近所に住んでいて、「一を聞いて十を知る」タイプの小学5年生、こと、太郎君だね。こん…
書評『作文教育の日中対照研究』(前川孝子著 ひつじ書房 2024年1月)
平成文学総括対談|第2回 平成期の村上春樹|重里徹也・助川幸逸郎
句読法、テンマルルール わかりやすさのきほん|第1回 句読点の規則|岩崎拓也
書評『中動態の世界 意志と責任の考古学』
おのはん!|第22回 今回のオノマトペ(?):「どちゃくそ」|平田佐智子
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