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トリレンマ
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これからの英語教育の話を続けよう|第9回 小学生と語る英語教育の目的|寺沢拓敬
太郎:あ、寺沢さん、こんにちは。寺沢:あ、僕の家の近所に住んでいて、「一を聞いて十を知る」タイプの小学5年生、こと、太郎君だね。こん…
太郎:あ、寺沢さん、こんにちは。寺沢:あ、僕の家の近所に住んでいて、「一を聞いて十を知る」タイプの小学5年生、こと、太郎君だね。こん…
国語教師の“単独性”はどこにあるのか|第8回 教室のタブー/教材のポテンシャル|…
書評 『漫画に見られる話しことばの研究 日本語教育への可能性』(福池秋水著)
第33回 2023年度概算要求と日本語教育学会誌の平井論文|田尻英三
中高生のための本の読み方|第4回 コーヒーを飲みながら読みたい本|大橋崇行
村上春樹をさがして|第13回 自由を求める生き方に願望を重ねる読者|重里徹也
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