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これからの英語教育の話を続けよう|第9回 小学生と語る英語教育の目的|寺沢拓敬
太郎:あ、寺沢さん、こんにちは。寺沢:あ、僕の家の近所に住んでいて、「一を聞いて十を知る」タイプの小学5年生、こと、太郎君だね。こん…
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「やさしい日本語」は在留外国人にとって「やさしい」のか?|第1回 私にとっての「…
日本語表記のアーキテクチャ:第9回:振仮名(3)振仮名の可能性 /The Arc…
書評『中動態の世界 意志と責任の考古学』
「現代の国語」と「言語文化」の問題点|第3回 じっくり学びたい! 「現代の国語」…
第42回 早速動き始めた日本語教育施策と日本語教育専門家の対応|田尻英三
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