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トリレンマ
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これからの英語教育の話を続けよう|第9回 小学生と語る英語教育の目的|寺沢拓敬
太郎:あ、寺沢さん、こんにちは。寺沢:あ、僕の家の近所に住んでいて、「一を聞いて十を知る」タイプの小学5年生、こと、太郎君だね。こん…
太郎:あ、寺沢さん、こんにちは。寺沢:あ、僕の家の近所に住んでいて、「一を聞いて十を知る」タイプの小学5年生、こと、太郎君だね。こん…
第12回 「日本語教育の推進に関する法律」成立後の動き|田尻英三
第57回 日本語教育の新しい取り組みの結果|田尻英三
第47回 現在までに決まった日本語教育の形|田尻英三
国語教師の“単独性”はどこにあるのか|第8回 教室のタブー/教材のポテンシャル|…
統計で転ばぬ先の杖|第5回 カイ二乗検定と相関係数の検定(無相関検定)にまつわる…
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