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中高生のための本の読み方|第4回 コーヒーを飲みながら読みたい本|大橋崇行
コーヒーの「ルーティーン」授業で教えている学生にはよく話をするのですが、私にはひとつの習慣があります。それは、仕事帰りなどに必ずカフ…
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〈社会システム〉として言語教育を観察していく| 第二回:学習による成長とは何か?…
古代エジプト語のヒエログリフ入門:ロゼッタストーン読解|第14回 ヒエログリフの…
国語教師の“単独性”はどこにあるのか|第3回 戦争文学教材から“戦争”へ|千田洋…
句読法、テンマルルール わかりやすさのきほん|第2回 句読点の成立:戦前・戦後…
これからの英語教育の話を続けよう|最終回 これからも英語教育の話を続けよう
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