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中高生のための本の読み方|第4回 コーヒーを飲みながら読みたい本|大橋崇行
コーヒーの「ルーティーン」授業で教えている学生にはよく話をするのですが、私にはひとつの習慣があります。それは、仕事帰りなどに必ずカフ…
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〈社会システム〉として言語教育を観察していく| 第二回:学習による成長とは何か?…
国語教師の“単独性”はどこにあるのか|第2回 教材を「研究」する意義について、あ…
日本語表記のアーキテクチャ:第13回:文学テキストにおける文字表現 /The A…
方言で芝居をやること|第9回|かつてあった日本の街 2。|山田百次
今、実践の記録から、熟議という話し方をふりかえってみる|第1回 騙らずに語ること…
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