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オノマトペハンター おのはん!|第7回 今回のオノマトペ:「ふっパリ」|平田佐智子
春です。オノマトペが好きな皆様も、特にそうでもない皆様もいかがお過ごしでしょうか。今月から生活の変化があった方も多いかと思います。半月が過ぎ…
春です。オノマトペが好きな皆様も、特にそうでもない皆様もいかがお過ごしでしょうか。今月から生活の変化があった方も多いかと思います。半月が過ぎ…
国語教師の“単独性”はどこにあるのか|第4回 「賭け」としての教育|千田洋幸
国語教師の“単独性”はどこにあるのか|第11回 教師「である」ことと教師「する」…
日本語表記のアーキテクチャ:第6回:文字の大きさ /The Architectu…
何を聴き、何を書き留めるのか: トランスクリプトから立ち上がる「発話の権利」(書…
国語教師の“単独性”はどこにあるのか|第2回 教材を「研究」する意義について、あ…
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