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国語教師の“単独性”はどこにあるのか|第1回 子ども中心主義を棄てる|千田洋幸
私が国語教育の研究に足を踏み入れた1990年代、子ども中心主義の理念はすでに自明の前提とされていた。ほぼ1980年代以降、教師が権力をもって学習者に知識を注…
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句読法、テンマルルール わかりやすさのきほん|第1回 句読点の規則|岩崎拓也
村上春樹をさがして|第10回 変化し続けるポール・サイモン|重里徹也
目からウロコの百人一首|第16回 40 しのぶれど色に出でにけりわが恋はものや思…
村上春樹をさがして|第13回 自由を求める生き方に願望を重ねる読者|重里徹也
統計で転ばぬ先の杖|書籍版 刊行のお知らせ
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