フーコー

  1. 国語教師の“単独性”はどこにあるのか｜第1回　子ども中心主義を棄てる｜千田洋幸

    　私が国語教育の研究に足を踏み入れた1990年代、子ども中心主義の理念はすでに自明の前提とされていた。ほぼ1980年代以降、教師が権力をもって学習者に知識を注…

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ひつじ書房ウェブマガジン「未草」（ひつじぐさ）

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  1. 地域に息づく方言オノマトペの世界｜第２回　東北方言でこぼこオノマトペ｜川﨑めぐみ…
  2. 並行世界への招待：現代日本文学の一断面｜ 第2章　東浩紀『ゲーム的リアリズムの誕…
  3. 認知文法の思考法｜第9回　意味を育む豊かな土壌｜町田章
  4. 自分を変えるためのエッセイ作成術｜第6回　シーンを印象深くするのは「一見関係のな…
  5. 日本語表記のアーキテクチャ：第4回：符号の諸相 ／The Architectur…
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