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国語教師の“単独性”はどこにあるのか|第1回 子ども中心主義を棄てる|千田洋幸
私が国語教育の研究に足を踏み入れた1990年代、子ども中心主義の理念はすでに自明の前提とされていた。ほぼ1980年代以降、教師が権力をもって学習者に知識を注…
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芥川賞作品を読む|第19回 村上龍『限りなく透明に近いブルー』(第七十五回 19…
オノマトペハンター おのはん!|第11回 今回のオノマトペ:「Whaam!(ワー…
「やさしい日本語」は在留外国人にとって「やさしい」のか?|第7回 必要な情報の基…
国語教師の“単独性”はどこにあるのか|第5回 ポップカルチャーのリテラシーについ…
おのはん!|第23回 今回のオノマトペ:「ポフポフ」|平田佐智子
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