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これからの英語教育の話を続けよう|第9回 小学生と語る英語教育の目的|寺沢拓敬
太郎:あ、寺沢さん、こんにちは。寺沢:あ、僕の家の近所に住んでいて、「一を聞いて十を知る」タイプの小学5年生、こと、太郎君だね。こん…
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国語教師の“単独性”はどこにあるのか|第11回 教師「である」ことと教師「する」…
古代エジプト語のヒエログリフ入門:ロゼッタストーン読解|第9回 ヒエログリフの表…
目からウロコの百人一首|第13回 35 人はいさ心も知らずふるさとは花ぞ昔の香に…
認知文法の思考法:AI時代の理論言語学の一つのあり方|第2回 理論言語学に対する…
芥川賞作品を読む|第20回 宮本輝『螢川』(第七十八回 1977年・下半期)|重…
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