有意差

  1. 統計で転ばぬ先の杖｜第2回　有意差の意味を理解して、正しい記述を！｜島田めぐみ・野口裕之

    修士論文、雑誌に掲載された論文を読むと、結果の記述のしかたに疑問を感じることが時折あります。今回は、そのような中でも、統計に関する基本的な理解が不足していること…

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  3. 国語教師の“単独性”はどこにあるのか｜第6回　「ひたすら実践に励むこと」の陥穽｜…
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  5. 第35回　日本語教師の国家資格の大枠決定と日本語教育推進議連総会｜田尻英三
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