フーコー

  1. 国語教師の“単独性”はどこにあるのか｜第1回　子ども中心主義を棄てる｜千田洋幸

    　私が国語教育の研究に足を踏み入れた1990年代、子ども中心主義の理念はすでに自明の前提とされていた。ほぼ1980年代以降、教師が権力をもって学習者に知識を注…

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ひつじ書房ウェブマガジン「未草」（ひつじぐさ）

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  1. 芥川賞作品を読む｜第3回　遠藤周作『白い人』（第三十三回　1955年・上半期）｜…
  2. 村上春樹をさがして｜第3回　無意識の力　容貌と名前｜重里徹也
  3. 第11回　日本語教育施策を研究・執筆する際の留意点｜田尻英三
  4. 英語とともに日本語を考える｜ 第5回　過去の話なのに現在形? ：〈た〉形と〈る〉…
  5. 英語とともに日本語を考える｜ 第9回　事実を包んで情況化｜武内道子
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