フーコー

  1. 国語教師の“単独性”はどこにあるのか｜第1回　子ども中心主義を棄てる｜千田洋幸

    　私が国語教育の研究に足を踏み入れた1990年代、子ども中心主義の理念はすでに自明の前提とされていた。ほぼ1980年代以降、教師が権力をもって学習者に知識を注…

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ひつじ書房ウェブマガジン「未草」（ひつじぐさ）

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  3. 芥川賞作品を読む｜第12回　井上靖『闘牛』（第二十二回　１９４９年・下半期）｜重…
  4. ことばのフィールドワーク　薩摩弁｜ 第13回　薩摩弁の語彙 (1)｜黒木邦彦
  5. 句読法、テンマルルール　わかりやすさのきほん｜第7回　句読点をめぐる研究（後編）…
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