フーコー

  1. 国語教師の“単独性”はどこにあるのか｜第1回　子ども中心主義を棄てる｜千田洋幸

    　私が国語教育の研究に足を踏み入れた1990年代、子ども中心主義の理念はすでに自明の前提とされていた。ほぼ1980年代以降、教師が権力をもって学習者に知識を注…

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ひつじ書房ウェブマガジン「未草」（ひつじぐさ）

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  1. 目からウロコの百人一首｜第15回　39　浅茅生の小野の篠原しのぶれどあまりてなど…
  2. 「現代の国語」と「言語文化」の問題点｜第4回　「論理」と「文学」の二項対立を乗り…
  3. ボケとつっこみの言語学｜第2回　ボケとつっこみについて｜ヴォーゲ・ヨーラン
  4. ご恵贈御礼『「あ」は「い」より大きい!?　音象徴で学ぶ音声学入門』
  5. ことばのフィールドワーク　薩摩弁｜ 第13回　薩摩弁の語彙 (1)｜黒木邦彦
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