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国語教師の“単独性”はどこにあるのか｜第1回 子ども中心主義を棄てる｜千田洋幸
私が国語教育の研究に足を踏み入れた1990年代、子ども中心主義の理念はすでに自明の前提とされていた。ほぼ1980年代以降、教師が権力をもって学習者に知識を注…
ひつじ書房ウェブマガジン「未草」（ひつじぐさ）
連載中
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