フーコー

  1. 国語教師の“単独性”はどこにあるのか｜第1回　子ども中心主義を棄てる｜千田洋幸

    　私が国語教育の研究に足を踏み入れた1990年代、子ども中心主義の理念はすでに自明の前提とされていた。ほぼ1980年代以降、教師が権力をもって学習者に知識を注…

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ひつじ書房ウェブマガジン「未草」（ひつじぐさ）

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  1. 方言で芝居をやること｜第8回｜かつてあった日本の街。｜山田百次
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  3. 句読法、テンマルルール　わかりやすさのきほん｜第6回　句読点をめぐる研究（前編）…
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  5. 認知文法の思考法｜第8回　意味は話者の中にある｜町田章
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