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国語教師の“単独性”はどこにあるのか|第1回 子ども中心主義を棄てる|千田洋幸
私が国語教育の研究に足を踏み入れた1990年代、子ども中心主義の理念はすでに自明の前提とされていた。ほぼ1980年代以降、教師が権力をもって学習者に知識を注…
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言語研究におけるソーシャル・ディスタンス:書評 中山俊秀・大谷直輝(編)『認知言…
石黒圭・熊野健志編『ビジネス文書の基礎技術 実例でわかる「伝わる文書」のしくみ…
第58回 外国人受け入れについて読むべき資料と気になる日本語教育の論文集|田尻英…
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中高生のための本の読み方|第10回 怪談の作られ方、楽しみ方|大橋崇行
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