フーコー

  1. 国語教師の“単独性”はどこにあるのか｜第1回　子ども中心主義を棄てる｜千田洋幸

    　私が国語教育の研究に足を踏み入れた1990年代、子ども中心主義の理念はすでに自明の前提とされていた。ほぼ1980年代以降、教師が権力をもって学習者に知識を注…

    続きを読む

ひつじ書房ウェブマガジン「未草」（ひつじぐさ）

連載中

ひつじ書房ウェブサイト

https://www.hituzi.co.jp/

  1. 今、実践の記録から、熟議という話し方をふりかえってみる｜第2回　対話や熟議の効用…
  2. 平成文学総括対談｜第5回　大震災の後で｜重里徹也・助川幸逸郎
  3. ことばのフィールドワーク　薩摩弁｜ 第1回補遺 (1)　薩摩弁の語音調 (1) …
  4. 英語とともに日本語を考える｜ 第5回　過去の話なのに現在形? ：〈た〉形と〈る〉…
  5. ことばのフィールドワーク　薩摩弁｜ 第12回　薩摩弁の日本語み｜黒木邦彦
PAGE TOP