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国語教師の“単独性”はどこにあるのか|第1回 子ども中心主義を棄てる|千田洋幸
私が国語教育の研究に足を踏み入れた1990年代、子ども中心主義の理念はすでに自明の前提とされていた。ほぼ1980年代以降、教師が権力をもって学習者に知識を注…
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芥川賞作品を読む|第9回 中上健次『岬』(第七十四回 1975年・下半期)|重里…
並行世界への招待:現代日本文学の一断面| 第5章 岡嶋二人『クラインの壺』──「…
イベント告知|小島剛一氏講演会「ラズ語辞書の記述の工夫について」開催
オノマトペハンター おのはん!|第10回 今回のオノマトペ:「はたはた」|平田佐…
実践的な授業研究(レッスンスタディ)にスポットライト:書評『ここからはじまる国語…
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