フーコー

  1. 国語教師の“単独性”はどこにあるのか｜第1回　子ども中心主義を棄てる｜千田洋幸

    　私が国語教育の研究に足を踏み入れた1990年代、子ども中心主義の理念はすでに自明の前提とされていた。ほぼ1980年代以降、教師が権力をもって学習者に知識を注…

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ひつじ書房ウェブマガジン「未草」（ひつじぐさ）

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  1. 英語とともに日本語を考える｜ 第6回　風呂敷表現－〈モノ〉を包んで〈コト〉とする…
  2. 『あらためて、ライティングの高大接続』についての「あすこま」氏の批評を受けて
  3. 平成文学総括対談｜第1回　文芸豊穣の時代｜重里徹也・助川幸逸郎
  4. 村上春樹をさがして｜第16回　少し心が弱いけれど品のいい人物に抱く友情｜重里徹也…
  5. 〈社会システム〉として言語教育を観察していく｜ 第二回：学習による成長とは何か？…
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