フーコー

  1. 国語教師の“単独性”はどこにあるのか｜第1回　子ども中心主義を棄てる｜千田洋幸

    　私が国語教育の研究に足を踏み入れた1990年代、子ども中心主義の理念はすでに自明の前提とされていた。ほぼ1980年代以降、教師が権力をもって学習者に知識を注…

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ひつじ書房ウェブマガジン「未草」（ひつじぐさ）

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  2. 認知文法の思考法｜第5回　勝敗は誰が決めるのか？｜町田章
  3. 芥川賞作品を読む｜第19回　村上龍『限りなく透明に近いブルー』（第七十五回　１９…
  4. 村上春樹をさがして｜第４回　二十歳の誕生日に願うこと｜重里徹也
  5. ことばのフィールドワーク　薩摩弁｜ 第2回　薩摩弁の定義 ｜黒木邦彦
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