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トリレンマ
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これからの英語教育の話を続けよう|第9回 小学生と語る英語教育の目的|寺沢拓敬
太郎:あ、寺沢さん、こんにちは。寺沢:あ、僕の家の近所に住んでいて、「一を聞いて十を知る」タイプの小学5年生、こと、太郎君だね。こん…
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第61回 「基本的な方針」改定と外国人受け入れ施策の変更|田尻英三
日本語表記のアーキテクチャ:第6回:文字の大きさ /The Architectu…
古代エジプト語のヒエログリフ入門:ロゼッタストーン読解|第11回 ヒエログリフの…
言語研究におけるソーシャル・ディスタンス:書評 中山俊秀・大谷直輝(編)『認知言…
〈社会システム〉として言語教育を観察していく| 第二回:学習による成長とは何か?…
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