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トリレンマ
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これからの英語教育の話を続けよう|第9回 小学生と語る英語教育の目的|寺沢拓敬
太郎:あ、寺沢さん、こんにちは。寺沢:あ、僕の家の近所に住んでいて、「一を聞いて十を知る」タイプの小学5年生、こと、太郎君だね。こん…
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句読法、テンマルルール わかりやすさのきほん|第7回 句読点をめぐる研究(後編)…
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書評 『漫画に見られる話しことばの研究 日本語教育への可能性』(福池秋水著)
句読法、テンマルルール わかりやすさのきほん|第10回 公用文における句読点|岩…
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