トリレンマ

  1. これからの英語教育の話を続けよう｜第9回　小学生と語る英語教育の目的｜寺沢拓敬

    太郎：あ、寺沢さん、こんにちは。寺沢：あ、僕の家の近所に住んでいて、「一を聞いて十を知る」タイプの小学5年生、こと、太郎君だね。こん…

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ひつじ書房ウェブマガジン「未草」（ひつじぐさ）

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  1. 国語教師の“単独性”はどこにあるのか｜第10回　“醜悪な言葉たち”は学習対象たり…
  2. 用法基盤モデルから日本語学・日本語教育は何を学べるか：書評　『認知言語学と談話機…
  3. 第40回　日本語教育を文化庁から文部科学省に移管することなどに係る法律の国会審議…
  4. 方言で芝居をやること｜第9回｜かつてあった日本の街 2。｜山田百次
  5. 芥川賞作品を読む｜第21回（最終回）　絲山秋子『沖で待つ』（第百三十四回　２００…
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