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トリレンマ
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これからの英語教育の話を続けよう|第9回 小学生と語る英語教育の目的|寺沢拓敬
太郎:あ、寺沢さん、こんにちは。寺沢:あ、僕の家の近所に住んでいて、「一を聞いて十を知る」タイプの小学5年生、こと、太郎君だね。こん…
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村上春樹をさがして|第25回 レイコと直子のクィアな欲望|重里徹也
国語教師の“単独性”はどこにあるのか|第9回 誤読の有用性について|千田洋幸
「現代の国語」と「言語文化」の問題点|第3回 じっくり学びたい! 「現代の国語」…
並行世界への招待:現代日本文学の一断面|第9章 舞城王太郎『ディスコ探偵水曜日』…
これからの英語教育の話を続けよう|第11回 自白:共犯者としての英語教育研究者|…
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