トリレンマ

  1. これからの英語教育の話を続けよう｜第9回　小学生と語る英語教育の目的｜寺沢拓敬

    太郎：あ、寺沢さん、こんにちは。寺沢：あ、僕の家の近所に住んでいて、「一を聞いて十を知る」タイプの小学5年生、こと、太郎君だね。こん…

    続きを読む

ひつじ書房ウェブマガジン「未草」（ひつじぐさ）

連載中

ひつじ書房ウェブサイト

https://www.hituzi.co.jp/

  1. 第60回　千田さんへのコメントと2024年度日本語教育施策の理解｜田尻英三
  2. 国語教師の“単独性”はどこにあるのか｜第２回 教材を「研究」する意義について、あ…
  3. onohan オノマトペハンター　おのはん！｜第1回　今回のオノマトペ：「こっくり」｜平田佐智…
  4. 国語教師の“単独性”はどこにあるのか｜第５回　ポップカルチャーのリテラシーについ…
  5. 書評　ジム・ミラー著　岸本秀樹監訳　吉田悦子・久屋孝夫・三浦香織・久屋愛実訳『こ…
PAGE TOP