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トリレンマ
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これからの英語教育の話を続けよう|第9回 小学生と語る英語教育の目的|寺沢拓敬
太郎:あ、寺沢さん、こんにちは。寺沢:あ、僕の家の近所に住んでいて、「一を聞いて十を知る」タイプの小学5年生、こと、太郎君だね。こん…
太郎:あ、寺沢さん、こんにちは。寺沢:あ、僕の家の近所に住んでいて、「一を聞いて十を知る」タイプの小学5年生、こと、太郎君だね。こん…
目からウロコの百人一首|第10回 21 今来むと言ひしばかりに長月の有明の月を待…
平成文学総括対談|第1回 文芸豊穣の時代|重里徹也・助川幸逸郎
統計で転ばぬ先の杖|第6回 分散分析にまつわるDon’ts|島田めぐみ・野口裕之…
日本語表記のアーキテクチャ:第2回:日本語アーキテクチャの要素 /The Arc…
「やさしい日本語」は在留外国人にとって「やさしい」のか?|第4回 「やさしい日本…
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