トリレンマ

  1. これからの英語教育の話を続けよう｜第9回　小学生と語る英語教育の目的｜寺沢拓敬

    太郎：あ、寺沢さん、こんにちは。寺沢：あ、僕の家の近所に住んでいて、「一を聞いて十を知る」タイプの小学5年生、こと、太郎君だね。こん…

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ひつじ書房ウェブマガジン「未草」（ひつじぐさ）

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  2. 日本語表記のアーキテクチャ：第7回：振仮名（1）江戸期の振仮名 ／The Arc…
  3. 書評『人間とは何だろうか―脳が生み出す心と言葉』（酒井邦嘉著　河出書房新社　20…
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  5. 「Coda あいのうた」のメッセージをどう読み解くべきなのか
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