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これからの英語教育の話を続けよう|第9回 小学生と語る英語教育の目的|寺沢拓敬
太郎:あ、寺沢さん、こんにちは。寺沢:あ、僕の家の近所に住んでいて、「一を聞いて十を知る」タイプの小学5年生、こと、太郎君だね。こん…
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第50回 大事な会議で注目すべき点と日本語教師養成機関等に関する重要な情報|田尻…
何を聴き、何を書き留めるのか: トランスクリプトから立ち上がる「発話の権利」(書…
日本語表記のアーキテクチャ:第12回:漢字体系の拡張性・開放性 /The Arc…
芥川賞作品を読む|第15回 大城立裕『カクテル・パーティー』(第五十七回 196…
「やさしい日本語」は在留外国人にとって「やさしい」のか?|第11回 在留外国人に…
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