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トリレンマ
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これからの英語教育の話を続けよう|第9回 小学生と語る英語教育の目的|寺沢拓敬
太郎:あ、寺沢さん、こんにちは。寺沢:あ、僕の家の近所に住んでいて、「一を聞いて十を知る」タイプの小学5年生、こと、太郎君だね。こん…
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第40回 日本語教育を文化庁から文部科学省に移管することなどに係る法律の国会審議…
統計で転ばぬ先の杖|第2回 有意差の意味を理解して、正しい記述を!|島田めぐみ・…
芥川賞作品を読む|第20回 宮本輝『螢川』(第七十八回 1977年・下半期)|重…
ご恵贈御礼『「あ」は「い」より大きい!? 音象徴で学ぶ音声学入門』
並行世界への招待:現代日本文学の一断面|第8章 円城塔『Self-referen…
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