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トリレンマ
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これからの英語教育の話を続けよう|第9回 小学生と語る英語教育の目的|寺沢拓敬
太郎:あ、寺沢さん、こんにちは。寺沢:あ、僕の家の近所に住んでいて、「一を聞いて十を知る」タイプの小学5年生、こと、太郎君だね。こん…
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芥川賞作品を読む|第12回 井上靖『闘牛』(第二十二回 1949年・下半期)|重…
「現代の国語」と「言語文化」の問題点|第5回 中学校国語と話し合いたい! ―中高…
国語教師の“単独性”はどこにあるのか|第4回 「賭け」としての教育|千田洋幸
国語教師の“単独性”はどこにあるのか|第8回 教室のタブー/教材のポテンシャル|…
ことばのフィールドワーク 薩摩弁| 第1回 促音大好き薩摩弁 |黒木邦彦
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