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これからの英語教育の話を続けよう|第6回 小学生と語る小学校英語の効果|寺沢拓敬
太郎:あ、寺沢さん、こんにちは。寺沢:あ、僕の家の近所に住んでいて、「一を聞いて十を知る」タイプの小学5年生、こと、太郎君だね。こん…
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「やさしい日本語」は在留外国人にとって「やさしい」のか?|第5回 「やさしい日本…
認知文法の思考法|第4回 “常識” で壁を越える|町田章
句読法、テンマルルール わかりやすさのきほん|第7回 句読点をめぐる研究(後編)…
今、実践の記録から、熟議という話し方をふりかえってみる|第1回 騙らずに語ること…
統計で転ばぬ先の杖|第4回 t検定にまつわるDon’ts|島田めぐ…
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