千田洋幸

  1. 国語教師の“単独性”はどこにあるのか｜第1回　子ども中心主義を棄てる｜千田洋幸

    　私が国語教育の研究に足を踏み入れた1990年代、子ども中心主義の理念はすでに自明の前提とされていた。ほぼ1980年代以降、教師が権力をもって学習者に知識を注…

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ひつじ書房ウェブマガジン「未草」（ひつじぐさ）

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  1. ボケとつっこみの言語学｜第4回　ユーモアの地域差｜ヴォーゲ・ヨーラン
  2. 統計で転ばぬ先の杖｜第5回　カイ二乗検定と相関係数の検定（無相関検定）にまつわる…
  3. 書評『ルポ　誰が国語力を殺すのか』（石井光太著　文藝春秋　2022年7月刊）
  4. 第31回　大きく前進した日本語教育施策｜田尻英三
  5. 第10回　大きく変わる外国人労働者の受け入れ施策に振り回される日本語教育｜田尻英…
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