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他者への想像力
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これからの英語教育の話を続けよう|第14回 言語観あるいは言語感について|仲潔
ボクは、勤務している大学で英語教員の養成に携わっています。また、在住する地域の外国人市民の言語問題についても、市と協力して取り組んでいます。…
ボクは、勤務している大学で英語教員の養成に携わっています。また、在住する地域の外国人市民の言語問題についても、市と協力して取り組んでいます。…
芥川賞作品を読む|第6回 又吉直樹『火花』(第百五十三回 2015年・上半期)|…
並行世界への招待:現代日本文学の一断面|第14章 それでも並行世界は〝ある〟(最…
「やさしい日本語」は在留外国人にとって「やさしい」のか?|第11回 在留外国人に…
日本語表記のアーキテクチャ:第9回:振仮名(3)振仮名の可能性 /The Arc…
句読法、テンマルルール わかりやすさのきほん|第6回 句読点をめぐる研究(前編)…
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