フーコー

  1. 国語教師の“単独性”はどこにあるのか｜第1回　子ども中心主義を棄てる｜千田洋幸

    　私が国語教育の研究に足を踏み入れた1990年代、子ども中心主義の理念はすでに自明の前提とされていた。ほぼ1980年代以降、教師が権力をもって学習者に知識を注…

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ひつじ書房ウェブマガジン「未草」（ひつじぐさ）

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  1. ことばのフィールドワーク　薩摩弁｜ 第6回　借用語を含む語彙の記述｜黒木邦彦
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  3. 外国人労働者の受け入れに日本語教育は何ができるか｜第6回　現状の把握と日本語教育…
  4. 自分を変えるためのエッセイ作成術｜第12回　比喩は世界をたぐり寄せ、意味づける｜…
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