オーストラリアの日本語教育と日本の対オーストラリア日本語普及

その「政策」の戦間期における動向

嶋津拓著

3600円＋消費税
ISBN4-89476-221-8
ひつじ書房

●目次

まえがき

序論

１．研究の目的

２．オーストラリアの日本語教育史に関する先行研究

３．「日本語教育政策」と「日本語普及政策」

第１章　オーストラリアの「日本語教育政策」

１．日本語教育のはじまりとその時代背景

２．James Murdoch

３．任命の経緯

４．陸軍士官の日本留学

５．海軍の動き

６．陸軍士官学校における日本語教育のその後

７．シドニーの「日本語教師」たち

第２章　日本の対オーストラリア「日本語普及政策」

１．メルボルン大学と稲垣豪志

２．国際文化振興会

３．国際文化振興会とPeter Russo

４．国際文化振興会と稲垣豪志

５．対外文化工作に関する協議会

６．清田龍之助の渡豪

７．1930～1940年代のオーストラリアにおける「日本語学習熱」

第３章　オーストラリアと日本語

１．日本語クラブ

２．第三高千穂丸事件

３．オーストラリアの日本語教育に対する「妨害」

第４章　第二次世界大戦中の「日本語教育政策」

１．日本語能力を有する人材の確保

２．空軍日本語学校

第５章　日豪開戦と「日本語教師」

１．国際文化振興会の対オーストラリア事業

２．清田龍之助の場合

３．稲垣豪志の場合

４．裁判

結論

１．本研究で設定した概念について

２．オーストラリアの「日本語教育政策」

３．日本の対オーストラリア「日本語普及政策」

４．「日本語教育政策」と「日本語普及政策」

５．本研究の限界について

参考文献

あとがき

索引

●著者紹介
嶋津拓（しまづたく）
　1986年、一橋大学大学院社会学研究科修士課程を修了。専攻は社会言語学。同年より国際交流基金（現在の独立行政法人国際交流基金）に勤務。日本研究部、日本語国際センター、シドニー日本語センター、関西国際センターでの海外の日本語教育・日本語学習を支援する業務に携わる。2003年、本書の基となった論文で一橋大学大学院言語社会研究科より博士（学術）の学位取得。

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