ひつじ書房　自分で学んでいける生徒を育てる　学習者オートノミーへの挑戦　中田賀之編 ひつじ書房　自分で学んでいける生徒を育てる　学習者オートノミーへの挑戦　中田賀之編
2015年3月刊行

自分で学んでいける生徒を育てる

学習者オートノミーへの挑戦

中田賀之編

A5判並製　304頁　定価2600円＋税

ISBN　978-4-89476-704-1

装丁　上田真未

ひつじ書房

Developing Self-Directed Learners: Challenges for Learner Autonomy
Edited by Yoshiyuki Nakata


近年のグローバル化の流れを受け、英語教育現場では、学習者のオートノミーを促進するための模索が続いている。本書は、これまでの実践を新たな視点で見つめ直し、より効果的にオートノミーを育てる方策を考える材料を提供する。自らの実践を振り返りつつ、学習者オートノミーの理論と実践が体系的に学べる書。


■目次


まえがき

序章

第1部　学習者オートノミー　理論編
学習者のオートノミーとは何か　中田賀之

第2部　授業
中学校における「教室内英語と学習者オートノミー」　稲岡章代

ディベートを通じて学習者オートノミーを育てる　棟安都代子

ICT を使って学習者オートノミーを促す授業　小笠原良浩

リフレクションを促すポートフォリオ活動　徳永里恵子


第3部　学習
学習者オートノミーを育てる活動　吉田勝雄

他律指導から学習者オートノミーを促進させる実践　大目木俊憲

自己調整学習と1000時間学習マラソン　津田敦子

Can-Do リストを利用した学習指導改善―学習者オートノミーの育成をめざして　永末温子

プロジェクト学習とその過程　村上ひろ子・茶本卓子


第4部　教師
オートノマス・ラーナーの育成―教科間研究　村上ひろ子

教師の変容から生徒の変容へ　高塚純

学習者オートノミー促進を意識した中・高一貫シラバス作成の取り組み　澤田朝子・今井典子


第5部　座談会
英語教育と学習者オートノミーの今後


索引
執筆者紹介



■編者
中田賀之（なかた よしゆき） 兵庫教育大学学校教育研究科　准教授
■執筆者
青木直子、稲岡章代、今井典子、大目木俊憲、小笠原良浩、澤田朝子、高塚純、茶本卓子、津田敦子、徳永里恵子、中田賀之、永末温子、棟安都代子、村上ひろ子、吉田勝雄



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